22 мая 2023 года провела открытое занятие по организации совместной образовательной деятельности с детьми 4-го года жизни «Весеннее путешествие»

Тема «Весеннее путешествие» очень благодатная, она позволяет объединить познавательную деятельность (наблюдение за природой), творчество и развитие мелкой моторики.

Формат путешествия — это всегда выигрышный ход для детей 3–4 лет. Он удерживает внимание, создаёт эмоциональный фон и помогает логически связать разные этапы занятия: от теоретической части («рассмотрели цветы») к практической («создали свою полянку»).

Связь с реальным миром. Упоминание о том, что дети сначала побывали на настоящей полянке и рассмотрели настоящие цветы, имеет огромное значение. Это не просто абстрактное занятие по аппликации, а закрепление реальных впечатлений. Ребёнок переносит свой сенсорный опыт (как выглядит ромашка, какого цвета василёк) на бумагу.

Развитие через деятельность. Для четвёртого года жизни ведущей является предметно-манипулятивная деятельность. Процесс наклеивания готовых форм (ромашки, васильки, бабочки) идеально подходит для этого возраста. Дети учатся работать с клеем, располагать элементы на листе, координировать движения рук.

В ходе занятия слушали звуки природы (жужжание пчёл, пение птиц, шелест травы), чтобы создать более полное погружение в тему.

В целом, получилось живое, интересное занятие, которое вызвало у детей положительные эмоции.